Pembelajaran inkuiri merupakan sebuah model pembelajaran yang mendorong siswa untuk aktif mencari dan menyelidiki suatu fenomena atau masalah secara sistematis, kritis, logis, dan analitis. Model pembelajaran ini tidak hanya memfokuskan pada pengajaran guru, melainkan juga mengajak siswa untuk terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Bagaimana langkah langkah pembelajaran inkuiri?
Langkah langkah pembelajaran inkuiri
Ada enam langkah dalam pembelajaran inkuiri, yaitu orientasi masalah, merumuskan masalah, membuat hipotesis, eksplorasi (mengumpulkan informasi atau data), menguji hipotesis dan membuat kesimpulan, dan menyimpulkan.
1. Orientasi masalah
Langkah pertama adalah orientasi masalah, dimana guru memberikan stimulus atau rangsangan yang menarik bagi siswa untuk merangsang rasa ingin tahu mereka tentang suatu masalah. Dalam langkah ini, guru harus mampu mengkomunikasikan materi dengan cara yang menarik dan membuat siswa merasa tertarik untuk mencari tahu lebih lanjut.
2. Merumuskan masalah
Langkah kedua adalah merumuskan masalah, dimana siswa mengajukan pertanyaan-pertanyaan atau permasalahan-permasalahan yang berkaitan dengan stimulus yang diberikan guru. Dalam langkah ini, siswa diharapkan mampu mengajukan pertanyaan yang dapat memperjelas pemahaman mereka terhadap masalah yang sedang dibahas.
3. Membuat hipotesis
Langkah ketiga adalah membuat hipotesis, dimana siswa memberikan jawaban sementara atau dugaan atas pertanyaan atau permasalahan yang mereka ajukan. Dalam langkah ini, siswa diharapkan mampu membuat hipotesis yang dapat diuji kebenarannya dengan cara yang sistematis dan logis.
4. Eksplorasi (Mengumpulkan informasi atau data)
Langkah keempat adalah eksplorasi atau mengumpulkan informasi atau data, dimana siswa melakukan kegiatan eksplorasi atau eksperimen untuk mengumpulkan informasi atau data yang relevan dengan hipotesis mereka. Dalam langkah ini, siswa diharapkan mampu mencari dan mengumpulkan informasi atau data dengan cara yang objektif dan akurat.
5. Menguji hipotesis dan membuat kesimpulan
Langkah kelima adalah menguji hipotesis dan membuat kesimpulan, dimana siswa menganalisis informasi atau data yang mereka kumpulkan untuk menguji kebenaran hipotesis mereka dan membuat kesimpulan berdasarkan hasil analisis tersebut. Dalam langkah ini, siswa diharapkan mampu melakukan analisis data dengan cara yang sistematis dan objektif.
6. Menyimpulkan
Langkah terakhir adalah menyimpulkan, dimana siswa menyajikan hasil kesimpulan mereka secara lisan atau tertulis dan mendiskusikannya dengan guru dan teman-teman. Dalam langkah ini, siswa diharapkan mampu menyajikan hasil kesimpulan mereka dengan cara yang jelas dan sistematis, serta mampu mengembangkan pemahaman mereka melalui diskusi dengan guru dan teman-teman.
Dalam keseluruhan proses pembelajaran inkuiri, siswa diharapkan untuk aktif terlibat dalam proses pembelajaran dan mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis, logis, dan analitis. Model pembelajaran inkuiri ini dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran, serta dapat memperluas pemahaman
Comments
Post a Comment